iepa-tardets.over-blog.com

      Mardi 28 janvier, les élèves de 6ème et les CM1/CM2 de l'école de Tardets se sont rendus à Oloron pour une journée consacrée au conte. La matinée a été consacrée à la projection du film d'animation La fameuse invasion des ours en Sicile de Lorenzo Mattoti d'après l’œuvre de Dino Buzzati. Après une pause déjeuner, les élèves ont pu s'amuser avec les multiples jeux de plein-air qu'offre le jardin public d'Oloron. L'après-midi, les élèves ont pu découvrir la médiathèque d'Oloron. Après une visite des différents espaces, les élèves se sont retrouvés dans La Cabane à histoire pour une lecture de trois contes sous la forme de Kamishibaï (petit théâtre de lecture) : Les Trois Plumes, Le Tigre amoureux et Qui va à la chasse ? Enfin, les élèves ont pu découvrir et lire librement des ouvrages de la médiathèque.

       Grâce au travail conjoint entre l'administration, les enseignants, les agents, les assistants d'éducation et les élèves, le collège Dr Pierre Jauréguy a obtenu en 2019 le label E3D (Établissement en démarche de développement durable).

De nombreuses actions en faveur du développement durable ont été mises en place au collège cette année et l'an passé.

Pour préserver l'environnement, des composteurs ont été installés au collège. Les déchets verts (épluchures , branchages, herbes) sont désormais systématiquement compostés. Un hôtel à insectes a été fabriqué par les élèves et installé sur un des murs du collège. Les restes de la cantine sont désormais systématiquement pesés pour éviter un maximum le gaspillage alimentaire. Un "gachimètre" à pain a été installé à la cantine pour sensibiliser et alerter les élèves sur les quantités de pain gaspillées chaque semaine. Une convention a été passée avec une ferme locale pour alimenter les animaux de ferme avec le pain non consommé. La cantine a également obtenu le label Ecocert garantissant au moins 10% de produits bio et pas d'OGM. Un petit déjeuner bio est proposé une fois par an aux 6èmes et CM2 des écoles.

Par souci d'économie d'énergie, les ampoules classiques ont été remplacées par des ampoules à LED. Les détecteurs de présence et les robinets thermostatiques se généralisent au collège...

Le collège s'emploie à limiter la consommation de papier en dématérialisant les outils de communication, en limitant le nombre de photocopies...

Enfin, de nombreux projets pédagogiques s'orientent vers les thématiques de l'écologie et de la préservation de l’environnement : EPI Développement durable en 5ème ; Intervention du BIE dans le cadre de Mond'Défi pour demain, Visite d'une ferme écologique, visite d'un centre de tri...

Pour fêter cette bonne nouvelle, les élèves de l'ECO-CVC ont tous apposé leurs signatures sur la Charte et on pu profiter d'un goûter "fait maison" par les élèves eux-mêmes!

Dans le cadre de l'EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) Miroir ô Miroir sur l'autobiographie, la classe de 3ème a travaillé avec Mme Biscay sur le souvenir. A partir d'une photographie de leur enfance, les élèves devaient écrire un texte sur un évènement marquant de leur vie. Puis, chaque élève a mis en voix son écrit et s'est enregistré. Un petit film, accessible ci-après, rassemble les différents travaux des élèves.

Dès 8 h 30, Jeudi 12 octobre au matin, la classe de 6ème et les écoliers du secteur de Tardets ont eu le bonheur d'être accueillis à la cantine du collège pour un petit déjeuner équilibré et très appétissant. Le ventre creux et le sourire aux lèvres, les élèves ont pu se régaler des aliments préparés par M. Bassahon et Mme Elissabe. Mme Bugueret a rappelé aux élèves les principes d'un petit-déjeuner équilibré : un laitage, un fruit ou jus de fruit, une boisson (lait ou cacao) et un produit céréalier (pain, céréales). Prendre un petit déjeuner permet de fournir au corps et au cerveau de l’énergie et donc d'être prêt à bien travailler tout la journée.

A l'issue du petit déjeuner, on a demandé à quelques élèves de nous livrer leurs impressions :

" J'ai aimé car il y avait des choses équilibrées et ça nous a bien rempli le ventre". Maia

"C'était délicieux et j'étais parmi mes amis" Mayalen

" J'ai aimé car on déjeune ensemble avec les copains et les copines."Maïder

" C'était bien, c'était équilibré, c'était bon. Il faut manger car cela aide à réfléchir."Allande