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Vendredi 23 mars, les élèves de 5ème et de 6ème ont reçu Virginie, comédienne pendant tout une matinée au collège pour une deuxième riche matinée consacrée à la pratique théâtrale.

Après des exercice d'échauffements vocaux et corporels, les élèves de 5ème ont travaillé sur la pièce qu'ils présenteront en fin d'année au théâtre du Versant.

Les élèves de 6ème quant à eux ont improvisé des petites saynètes en s'inspirant de musiques proposées par la comédienne. Le résultat est à visionner dans la courte vidéo ci-dessous ! 

Le premier mars dernier, les élèves de 4ème et de 3ème sont allés à la projection de Blancanieves dans le cadre de collège au cinéma.

A l'issue de la projection, en cours de français, les élèves de 4ème et de 3ème se sont exercés à la critique cinématographique. Voici quelques exemples de leurs travaux:

"Carmencita est une jeune femme avec un passé douloureux et peu commun. Toute sa famille est morte et durant la moitié de sa vie, elle s'est faite maltraitée et harcelée par sa marâtre. Pablo Berger a créé un univers complètement différent du conte initial des Frères Grimm. Nous sommes en Espagne dans les années 1930, ce film garde les traditions et la culture espagnole. Pablo Berger a le génie de faire un film en noir et blanc, ce qui apporte de l'originalité et de la profondeur au long-métrage. Le film Blancanieves nous parle même s'il est muet car cela nous captive tout le long des aventures de Carmencita vers son malheureux destin." Aimie

"Blancanieves est le conte de Blanche-neige revisité dans une version espagnole, muette, en noir et blanc qui se déroule dans le sud de l'Espagne, dans les années 20. C'est un film qui m'a beaucoup plu malgré ses particularités qui peuvent en effrayer certains. Il y a beaucoup de points communs avec le conte comme les nains, la marâtre, la pomme empoisonnée même si le thème principal reste la tauromachie. Si ce film était un objet, il serait une œuvre d'art car il est tout simplement unique." Camille, 3ème

"Pour moi, Blancanieves n'a pas besoin de parole. C'est un film qui même en étant muet est compréhensible. On arrive à lire sur les lèvres des acteurs et puis il y a des cartons. Ensuite même s'il y a des scènes violentes, on finit par rigoler sur des scènes humoristiques. Les images et les plans sont bien faits et c'est de bonne qualité. Je vous conseille ce film parce que même en connaissant le conte de départ, il y a des différences et c'est intéressant."

"J'ai bien aimé ce film puisqu'il était touchant, émouvant et c'est une belle histoire inspirée du conte classique "Blanche-neige" mais avec beaucoup de différences. C'est du bon cinéma avec des acteurs qui jouent bien. Malheureusement, je n'ai vraiment pas aimé la fin qui est assez horrible. Les costumes et les décors sont bien faits et les séquences de plans s'enchaînent très bien. La composition musicale remplace les paroles de ce film muet." Valentine

" J'ai aimé ce film car il y a de l'action, des moments tristes qui se laissent flotter au-dessus de la déchirure émotionnelle de cette famille, des personnages attachants qui incarnent à merveille leurs rôles. Le suspens reste en hauteur jusqu'au moment où il retombe laissant place aux rires ou aux pleurs. Le film nous attire, chaque mouvement nous donne envie d'en boire les actions. La musique, auteure de la compréhension est un élément principal du film."

"J'ai bien aimé Blancanieves. C'est un film émouvant qui nous bouleverse et nous chamboule. Malgré le fait qu'il soit muet et en noir et blanc, on ne s'ennuie jamais car il est très rythmé. Tout le long du film, la musique a une place importante et elle donne la cadence. Évidemment, je n'aime pas du tout la fin. En plus d'être bizarre, la fin me dérange beaucoup."

" Je n'ai pas aimé ce film car la fin m'a déplu et dérangé. Le fait que le film soit muet ne m'a pas dérangé mais je trouve que ce n'était pas clair et expressif. La fin est décevante. J'ai aimé les scènes de tauromachie et le flamenco notamment la séquence où Carmencita danse devant son père." Gillen

"Pour moi, ce film est réussi. D'habitude le noir et blanc ou le fait qu'un film soit muet me dérange et d'ailleurs je n'étais pas très enthousiaste à l'idée de le regarder. Mais contrairement à ce que je pensai cela ne m'a pas dérangé, la musique correspondait aux émotions et apportait de l'intrigue. Le suspense était au rendez-vous ! Par contre, si je devais trouver un défaut à ce film, je dirai que la fin m'a un peu dérangé. Mais à part cela, j'ai trouvé original de voir un film si moderne en noir et blanc. Une belle réussite !"

"J'ai bien aimé ce film. Blancanieves, pour moi, c'est Blanche-neige revisité. Ils ont des points communs même si la tauromachie a une place importante dans le film. 2 disciplines principales de l'Espagne sont employés dans ce film : la tauromachie et le flamenco. C'est un film muet en noir et blanc mais il reste moderne et authentique. Il y avait des moments tragiques. Par contre, je trouve que la fin n'était pas excellente." Johanna

"J'ai beaucoup aimé ce film. C'est un film très intéressant car il est muet donc cela pousse à suivre le cours de l'histoire. Si ce film était un objet, ce serait les montagnes russes car il y a des bons moments de joie et d'autres de tristesse. C'est un très bon film et je vous conseille d'aller le voir car ça vaut le coup !" Raphaël

En fin d'année scolaire, les élèves visionneront leur troisième et dernier film de collège au cinéma. A bientôt !

       Vendredi 9 février, juste avant les vacances d'hiver, le premier carrefour des métiers a été organisé au collège de Tardets. Les 4èmes et les 3èmes ont pu interroger des professionnels issus de secteurs et de métiers très différents situés dans un environnement proche. Chaque groupe d'élèves avait préparé des questions et devait interroger chaque professionnel sur un temps limité.

A l'issue de leurs entretiens, quelques élèves nous ont livré leurs ressentis. La plupart sont ressortis enchantés de leurs rencontres.

" C'était intéressant, même si la plupart des métiers ne m’intéressaient pas. Malgré cela, j'ai appris beaucoup de choses, notamment avec le chef d'équipe de Lindt. Elle nous a vraiment bien expliqué. Cela  m'a aussi conforté sur certains choix".

" C'était très intéressant et j'ai appris beaucoup de choses comme l'avocate qui est obligé de défendre même les meurtriers ou bien les infirmières qui doivent voir la mort en face et savoir s'occuper des gens."

" J'ai passé un après-midi qui m'a paru très long malgré les dizaines d'informations croustillantes que j'ai apprises. Le métier qui m'a paru le plus attractif est le métier d'avocat. Et puis le métier qui m'a paru le plus adapté pour moi est le métier de chef d'équipe Lindt. "

"Le métier qui m'a le plus intéressé est agriculteur car il nous a bien expliqué son parcours scolaire et la vie quotidienne d'un agriculteur."

Bilan très positif pour ce premier carrefour des métiers. Une seconde édition devrait avoir lieu l'année prochaine ou dans deux ans...

Dans le cadre du projet Documentaristes en herbe, les élèves de 4èmes se sont rendus vendredi 26 janvier au Festival International de Productions Audiovisuelles à Biarritz.

En début de matinée, les élèves ont pu assister à la projection Des réfugiés de Saint-Jouin, un documentaire sur l'accueil de migrants dans une petite commune de Normandie. A l'issue de la projection, les élèves ont pu rencontrer la réalisatrice et un des protagonistes du film.

En fin de matinée, les élèves ont participé à une table ronde sur les médias et les jeunes dans les établissements scolaires.

Enfin, après un repas vivifiant et revigorant en bord de mer, les élèves ont pu rencontrer une ancienne élèves de Tardets, Elsa Oliarj-Inès documentariste elle-même venue au FIPA pour son nouveau documentaire Les Airs Sauvages que les élèves avaient visionné la semaine précédente au collège. Ce film raconte et décrit le travail de mise en musique des chants traditionnels basques par Oihan, le frère d'Elsa.

Les élèves ont pu poser des questions précises sur le métier de documentariste, du travail d'écriture au montage final.

Dans le cadre du projet "Les 5èmes sur les planches", Virginie , comédienne au Théâtre du Versant à Biarritz est intervenue auprès des 5èmes, Jeudi 1 février, pour les aider à préparer leur pièce de théâtre. Cette année, la pièce plonge les élèves dans l'univers du cirque. Après des exercices d’échauffement de la voix et du corps, les élèves ont commencé à travailler leur rôle : dompteur, montreur de monstres, fakir, magicien, diseuse de bonne aventure...

Puis les 6èmes ont eu une heure d'initiation à la pratique théâtrale. Au programme, exercices d’échauffement et d’improvisation autour du thème "un évènement inattendu en forêt amazonienne."